Åttonde stoppet
Workshop på Kulturhuset Blå Stället · mars 2026
Workshopledare: Leila Natsheh och Simona Cavalieri
Workshopassistent: Priyadarshini Chilaka
Workshopassistent: Priyadarshini Chilaka
Foto: Leila Natsheh
Vår workshop på Kulturhuset Blå Stället handlade om att skapa en karta över våra favoritplatser, både de som redan finns och de vi drömmer om, i Angered Centrum.
När vi arbetade med den första barngruppen bad vi dem titta på ett set med enkla ikoner som föreställde olika utomhusplatser. Vi bad dem berätta hur de tolkade ikonerna, varför de valde just de de gjorde och var på kartan de skulle vilja placera dem.
Foto: Leila Natsheh
Tolkning av ikoner
Genom dessa möten och berättelser ser vi att vissa teman återkommer varje gång vi arbetar med barn. Berättande ligger i kärnan av hur barn uppfattar världen omkring sig, och det är det som gör platser och livet roligt, därav monstret mitt i en annars ganska seriös och mindre underhållande aktivitet. Mat handlar om att umgås och ta en paus, och den är ständigt närvarande i deras vardag. Platser och saker är nästan alltid kopplade till minnen och människor, och det finns en naturlig känslomässig koppling när de pratar om dem.
Vi bad sedan barnen att kategorisera platserna som nu fyller kartan: de roligaste platserna, de bästa platserna när det regnar, platser där barn inte bör vara, och de lade själva till ”platser där barn MÅSTE vara”.
Foto: Leila Natsheh
Eftersom ikonerna var ganska abstrakta och öppna för tolkning började barnen leta efter ett ”rätt” svar i stället för att känna sig helt fria i sina val.
Vi uppmuntrade dem därför att rita platser som de tycker om och som inte redan fanns med bland ikonerna. Då tog fantasin fart, och bland många kreativa idéer fanns: en flygplats för att kunna resa långt bort, sushi, godis, picknickar och andra matfokuserade platser att umgås med vänner och ta en paus på, ett monster i skogen och bredvid honom ett päronträd, precis som det barnets farfar har.
"Vi borde ha en mataffär nära fotbollsplanen, så att när man är trött och hungrig efter att ha spelat kan man köpa något och vila." — X, 8
Berättelser i centrum
Foto: Leila Natsheh
Med nästa barngrupp fokuserade vi på att kategorisera ikonerna och prata om vilka platser som är aktiva, vilka som är lugna och avkopplande. Barnen lade också till egna kategorier, som: viktiga platser, och platser där man kan äta och ta en paus.
Foto: Leila Natsheh
Iterationer framåt
I den här workshopen kom vi fram till två huvudsakliga slutsatser för hur vi kan utveckla upplägget inför kommande tillfällen. Den första är att använda mer direkta och tydliga visuella representationer av platser. I stället för en ikon som visar glass, kan vi till exempel använda en faktisk bild av en glasskiosk. Glassikonen tolkades nämligen som just glass av de yngre barnen, och inte som en plats där glass säljs.
En annan slutsats var att använda emoticons och visuella representationer av känslor kopplade till platser, i stället för ord, för att se om det blir mer relaterbart för barn och lättare för dem att beskriva hur de är och känner sig på olika platser.
En ytterligare idé för att göra workshopen mer engagerande var att knyta aktiviteten till vår rymdskeppsberättelse och ha en rekvisita — ett meddelande från Allen, utomjordingen från en avlägsen planet…
Vill du vara med nästa gång?