Fjortonde stoppet
Workshop med Lights On på Ellen Keyskolan · maj 2026
Workshopledare: Leila Natsheh och Simona Cavalieri
Foto: Simona Cavalieri
Vi bad barnen i Lights On‑programmet på Ellen Keyskolan, som var 9–11 år gamla, att hjälpa en ny familj som hade flyttat till Backa genom att visa dem runt i området. Eftersom språket var en utmaning gick uppdraget ut på att visa familjen runt i Backa genom teckningar och 3D‑pappersskulpturer på en stor gemensam karta.
Familjen hade en 8‑årig pojke, Haru, och en 11‑årig flicka, Yuna. De älskar båda att vara utomhus. De tycker om att vara med vänner och familj, men ibland vill de också koppla av eller vara ute själva.
Foto: Simona Cavalieri
“Smultronställe”
Fotbollsplaner, lekplatser, cykelvägar och 4H‑gårdar eller andra djurhållningsplatser dyker upp väldigt ofta när vi har våra workshops med barnen. Vi försöker bredda dessa första idéer om platser att gå till genom frågor och samtal. För den här barngruppen introducerade vi också det svenska begreppet “smultronställe”, som ingen av dem kände till. “Smultronställe” betyder bokstavligen “plats där det växer smultron”, men används för att beskriva en plats som inte är så välkänd och som är älskad och betydelsefull för en person, med andra ord en personlig favoritplats som ger glädje och lugn.
När barnen hade fått lära sig begreppet öppnade några av dem upp och berättade om sommarängar där de tycker om att slappna av och bara “vara” under sommarmånaderna. Andra pratade om en grön park med klippor att klättra på och en plats där de gillar att hänga med sina vänner.
Foto: Simona Cavalieri
“Vänner är allt man behöver. För att må bra någonstans.” — R, 11
Sociala platser
Ett barn berättade för oss hur viktiga vänner är, och att om man har vänner omkring sig kan vilken plats som helst kännas bra. En annan 10‑åring förklarade hur han efter skolan brukar träffa sina kompisar, och att de tillsammans hänger i parken där de leker, klättrar på klippor och bara tar det lugnt.
En 11‑åring som nyligen flyttat till Sverige berättade att hans favoritplats är utegymmet nära hemmet, där han ofta leker och tränar tillsammans med sin 9‑åriga syster.
“Ladan”
“Ladan”, en besöksgård där barn kan klappa och mata djur, kom upp som en favoritplats i Backa. Nästan alla barn nämnde den under workshopen som en plats de tycker om att besöka. I våra workshops dyker platser med djur upp väldigt ofta. Barn i alla åldrar som vi har arbetat med visar ett starkt intresse för att vara nära djur, ta hand om dem och mata dem.
Sådana insikter hjälper oss att bekräfta idéer vi har, vad vi bör fokusera på och hur vi kan presentera detta för barnen på Barnens Smarta Karta plattformen.
Foto: Simona Cavalieri
En utomjording anländer
I den här workshopen introducerade vi inte Allen, utomjordingen, som vi har haft med i våra andra workshops. Trots det, precis när en 11‑åring hade byggt klart sin 3D‑pappersgård, introducerade hon en utomjording som landade på planeten Jorden. Utomjordingen landade med sitt rymdskepp nära gården och började utforska området.
Detta visar hur viktigt berättande, fantasi och att utmana verkligheten är, även för äldre barn. Berättandet försvinner inte med åldern; det blir bara mer komplext och mer sofistikerat.
“Jag ska göra en guldmedalj till den som gjorde de bästa pappersstrukturerna.” — C, 11
Spelifiering
Vi har aldrig introducerat tävling i våra workshops, och vi arbetar alltid kollektivt. Tillsammans med barnen, och barnen med varandra, bygger vi något gemensamt. Trots det dyker tävling upp, initierad av barnen själva.
Snarare än att tävla mot andra handlar det kanske om att få något för sitt hårda arbete. En medalj för att ha slutfört en uppgift. Det är en idé vi har funderat på under processen. Skulle Barnens Smarta Karta kunna uppmuntra fler barn att leka utomhus om det fanns ett system där man tjänar poäng för platser man besöker eller för tid man är ute?
Att spelifiera digitala plattformar är vanligt idag, men det är något vi behöver studera noggrant innan vi introducerar det för barn, så att det inte får motsatt effekt eller påverkar plattformens syfte negativt, nämligen att få barn att utforska och leka mer utomhus.
Vill du vara med nästa gång?
